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9月22日上午，副校長(zhǎng)李卓帶領(lǐng)重點(diǎn)建設(shè)與發(fā)展工作處、國(guó)有資產(chǎn)管理處、后勤管理處、安全保障部等部門(mén)相關(guān)工作同志一行深入呼蘭校區(qū)，就呼蘭校區(qū)整體工作運(yùn)行、危房處置及審計(jì)整改落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地檢查指導(dǎo)。校區(qū)管理處領(lǐng)導(dǎo)班子及呼蘭中心相關(guān)工作人員陪同檢查。

李卓一行首先實(shí)地查看了被列為C級(jí)危房的甜菜種質(zhì)中期庫(kù)樓、呼蘭中心原招待所及列為D級(jí)危房的家屬區(qū)平房，仔細(xì)了解了這些建筑的修建年代、使用情況，查看了房屋現(xiàn)狀。李卓要求一定要做好安全工作，要張貼危險(xiǎn)警示標(biāo)志，加強(qiáng)管理，防止有人誤入；對(duì)于搬離危房的工作人員，解決好工作替代場(chǎng)所，不能影響到正常工作；危房的處置，學(xué)校相關(guān)部門(mén)要密切配合，被定為文物的C級(jí)危房要與設(shè)計(jì)院積極溝通，制定切實(shí)可行的修復(fù)方案，盡快修復(fù)，被定為D級(jí)的危房，要依法依規(guī)進(jìn)行拆除，不能遺留下安全隱患。

隨后，李卓一行查看了生物工程中心、魚(yú)池、溫室大棚、呼蘭校區(qū)實(shí)驗(yàn)田，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了上述場(chǎng)所、設(shè)施的利用情況，要求切實(shí)做好服務(wù)保障工作，為學(xué)校的教學(xué)科研發(fā)展做出貢獻(xiàn)。之后，來(lái)到呼蘭校區(qū)前院，重點(diǎn)查看閑置地塊的利用情況。在聽(tīng)取了呼蘭中心負(fù)責(zé)人的介紹之后，李卓對(duì)呼蘭中心結(jié)合實(shí)際情況，積極將閑置地塊開(kāi)墾種植的做法表示肯定。他指出，要進(jìn)一步加大工作力度，盡快清除閑置土地上的破損建筑物，繼續(xù)開(kāi)荒還田，要有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維，積極開(kāi)拓閑置資產(chǎn)的利用形式、途徑，實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)的保值增值。

查看過(guò)程中，遇到了正在呼蘭校區(qū)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)環(huán)境學(xué)院研究生。李卓與同學(xué)們親切交談，詢(xún)問(wèn)她們正在從事的研究課題，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究，做出高水平的畢業(yè)論文。叮囑她們往返兩地校區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作中要注意安全，學(xué)習(xí)、生活上如果遇到問(wèn)題和困難，及時(shí)與老師、工作人員溝通。

實(shí)地查看結(jié)束后，召開(kāi)了座談會(huì)。會(huì)上，校區(qū)管理處呼蘭校區(qū)管理中心主任高艷霞就呼蘭校區(qū)的歷史沿革、整體運(yùn)行及審計(jì)整改落實(shí)情況作了詳細(xì)的匯報(bào)。聽(tīng)取匯報(bào)后，李卓對(duì)呼蘭校區(qū)圍繞“教學(xué)科研的保障基地、科研成果的孵化和轉(zhuǎn)化基地、生活服務(wù)的保障基地”建設(shè)開(kāi)展工作的總體定位表示肯定，并就今后的工作提出了意見(jiàn)和指導(dǎo)。李卓指出，呼蘭校區(qū)占據(jù)學(xué)?？偯娣e的半壁江山，是學(xué)校的寶貴資源，一定要利用好、發(fā)展好。一是要在守業(yè)的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，多想新招、多探新路，盤(pán)活資源，做好呼蘭校區(qū)的整體規(guī)劃。二是要發(fā)揮呼蘭校區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與校工會(huì)的合作，以“綠色職工之家”建設(shè)為依托，為各部門(mén)工會(huì)提供舒適宜人的團(tuán)建場(chǎng)所的同時(shí)，為全校職工提供品種豐富、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的綠色食品。三是要積極開(kāi)展綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高節(jié)能意識(shí)，做好水、電、暖的節(jié)約管理。四是要建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，要以這次整改為契機(jī)，與科技處、重點(diǎn)處、資產(chǎn)處、財(cái)務(wù)處等機(jī)關(guān)各職能管理部門(mén)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮職能管理部門(mén)的專(zhuān)業(yè)化管理作用，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)環(huán)境學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院等建立有效溝通渠道，保障協(xié)調(diào)工作暢通無(wú)阻，注重資源共享、分工負(fù)責(zé)、各司其職，有效地抓好審計(jì)整改責(zé)任落實(shí)，使校區(qū)的資源進(jìn)一步優(yōu)化，管理更上一個(gè)臺(tái)階，促進(jìn)審計(jì)整改工作取得實(shí)效。（校區(qū)管理處供稿）